Ir al contenido principal

Opinión: El Derecho a Apropiarse de la Ciudad

Por Neva Milicic, psicóloga.

El lugar que se habita en la infancia queda grabado con fuerza en la memoria emocional. Muchos escritores describen sus lazos con la infancia desde la perspectiva de la ciudad en la que pasaron sus primeros años.

La marca que dejan los lugares y los espacios psicológicos donde se vive, está acuñada en la muy chilena frase "nacido y criado", la que da cuenta de la profunda vinculación con el entorno que tienen los seres humanos.

En la actualidad, con el proceso de urbanización creciente, la mayor parte de los niños crecen y se desarrollan en ciudades, a veces muy extendidas. Por lo tanto, conocer, cuidar y querer la ciudad donde viven debe ser parte de su formación.

En ello, los padres tienen un papel fundamental, guiándolos en este conocimiento progresivo, primero de su barrio, su comuna y su ciudad.

Desde muy pequeños, para los niños es una aventura salir a pasear con sus padres por los alrededores de la casa, a lugares donde puedan correr, hacer caminatas.

En cada una de estas actividades se da la posibilidad de mejorar la relación padres-hijos y entre los hermanos, ya que disfrutando de un entorno agradable se dan mejor las condiciones para tener relaciones familiares más gratas y armoniosas, que se van tejiendo a través de las experiencias, vínculos y recuerdos.

Además, el pasear conociendo y disfrutando del entorno, permite aprender muchas cosas acerca de la sociedad en la que se vive, de las otras personas, de conocer dónde pasan su vida, cómo son sus viviendas, cómo se relacionan entre sí, cómo trabajan, cómo descansan, a dónde van cuando tienen tiempo libre, dónde están las escuelas, consultorios, supermercados, bibliotecas, museos, restaurantes, iglesias.

Dedicar domingos a conocer la ciudad es un excelente panorama.

Otro tema importante es vincular la ciudad con lo que se haya escrito acerca de ella e ir a visitarlos contándoles a los hijos lo que allí sucedió, ya sea en la realidad o en la ficción.

Con los más grandes, se puede usar internet para obtener datos de lugares, enriqueciendo el paseo.

El aprender a conocer en profundidad la propia ciudad también forma la personalidad del futuro viajero, ya que al visitar otra ciudad sabrá cómo enfrentarla para conocerla mejor, y aprenderá a querer, no sólo su propia ciudad, sino todas aquellas que visite y que le dejen recuerdos inolvidables, algo que lo acompañará toda su vida.

El aprender a conocer su propia ciudad y otras ciudades forma parte del acervo cultural más profundo de los seres humanos, que junto con la literatura hacen la vida más libre y llevadera y permitirán a los niños apropiarse de la ciudad como un bien personal entrañable.

Comentarios

Entradas populares de este blog

Semana Santa: Eucaristía de Domingo de Ramos da Inicio a Liturgias en el Colegio

Por César Antonio Campos, periodista Asociación de Padres.

La llegada de nuevas familias a nuestro Instituto se notó esta tarde. Papás, mamás, abuelitos y bastantes niños y niñas llegaron entusiasmados para participar en la primera celebración de Semana Santa: la Eucaristía de Domingo de Ramos.

El inicio de la celebración se realizó en el hall de entrada con la bendición de los diferentes ramos.

El padre rector José Agustín Tapia presidió la liturgia y esparció agua bendita entre todos los asistentes. Muchos estiraron sus brazos en busca de algunas gotas.



Luego y en procesión, los fieles ingresaron al salón Eduardo Frei Montalva para continuar con la misa. En la homilía el padre José Agustín destacó la importancia que tiene la Semana Santa para nuestro Instituto, especialmente este año con el aumento de cerca de 200 familias que se integraron.



Una de ellas son los Zambrano Julio, quienes se sumaron al 4° básico B y presentaron al Señor el pan y el vino. Miguel y Marta junto a su hijo Seb…

¿Es Tan Malo Recompensar?

Por Neva Milicic, sicóloga.

La pregunta acerca de los riesgos y los beneficios de utilizar los premios como mecanismo educativo encierra una duda legítima, que muchos padres que están realmente preocupados por educar bien a sus hijos se han hecho en más de una ocasión.

¿Por qué debiera premiar a un niño por hacer algo que le corresponde hacer?

La respuesta es compleja y depende de las características del niño, pero un premio ocasionalmente no pareciera ser una actitud negativa.

No se trata de dar un gran premio por levantarse en la mañana y todas las mañanas, pero si cuando hace un esfuerzo mayor que lo habitual, reconocerlo a través de un estímulo puede hacer sentir al niño que lo que hace es valorado por sus padres.

Cuando usted prepara el desayuno, no espera un gran reconocimiento, pero sí al menos un gracias, o un comentario amable, como “rico te quedó”, que sea una señal que los demás se han dado cuenta del esfuerzo que ha puesto en prepararlo, sobre todo si se esmeró especialmente y…

Agreden a Ex Apoderado del Colegio y Rector de la Universidad Tecnológica Metropolitana

Recibió escupitajos, insultos, manotazos, le lanzaron pintura y estuvo retenido por más de 4 horas, así fueron las tensas horas que vivió ayer el rector de la Universidad Tecnológica Metropolitana y ex apoderado de nuestro colegio hasta el año pasado, Miguel Ángel Avendaño.

Todo comenzó, cerca de las 18 horas, cuando unos 300 estudiantes interrumpieron una reunión que el rector sostenía con la Asociación de Académicos de la universidad. Ellos exigían a viva voz la renuncia de éste y de toda la plana mayor de la corporación.

En una acalorada discusión el ex papá replicó “este rector no va a romper ninguna institucionalidad. La universidad tiene un gobierno universitario y un sistema que lo representa al cual también se debe el rector. Ningún rector debe someterse a presiones de los estudiantes”.

Los alumnos, liderados por Francisca Rubio, lo responsabilizan por diversos fracasos de la casa de estudios, en especial la crisis que llevó al cierre de la carrera de Criminalística, que tiene s…