Ir al contenido principal

Actualidad: Estudio revela que Cyberbullying es tan Frecuente como el Abuso Presencial

Mensajes de texto, fotos vía celular y páginas de redes sociales son los métodos más usados para continuar con el abuso, según una investigación de VTR y Conecta Research.

Por La Tercera y Agencias.

VTR realizó un estudio que mide por primera vez en forma conjunta los fenómenos de “Bullying, Ciberbullying y Violencia Escolar”, que fue elaborado con la colaboración de Criteria Research y con el apoyo del Centro de Estudios Evolutivos e Intervención del Niño de la Universidad del Desarrollo y el Ministerio de Educación.

El presidente ejecutivo de VTR, Mauricio Ramos, destacó que el estudio “nos reveló que las presiones que comienzan en un entorno físico se extienden de manera natural al ciberespacio, de manera que bullying y ciberbullying son manifestaciones de un mismo fenómeno".

De los más 1.300 niños entrevistados en Santiago, un 8% declaró haber sido víctima del cyberbullying (agresiones en la red) y un similar 9% se declaró víctima de bullying (agresiones presenciales).

Entre las plataformas tecnológicas más utilizadas para hacer cyberbullying, explicó Ramos, destacan las páginas web especialmente diseñadas para esta agresión; el envío de fotos vía celular y los mensajes de texto, explicó Ramos.

El estudio también reveló que el 50% de las agresiones entre los estudiantes son verbales, pero un lamentable 2% de los niños han sido agredidos por otros estudiantes con armas.

“La gran mayoría son testigos y un 42% se siente llamado a intervenir. Por eso esta campaña está dirigida especialmente a esta gran mayoría, para que tomen conciencia que en la medida que ellos no celebren las agresiones, los agresores, tan víctimas como los agredidos, se desvanece”, dijo.

El estudio se desarrolló en el marco de la campaña desarrollada por el programa VTR Internet Segura y cuenta con el apoyo del Ministerio de Educación y de Carabineros de Chile, y está orientada a los testigos de las agresiones, que constituyen una gran mayoría pasiva.

Comentarios

Entradas populares de este blog

¿Es Tan Malo Recompensar?

Por Neva Milicic, sicóloga.

La pregunta acerca de los riesgos y los beneficios de utilizar los premios como mecanismo educativo encierra una duda legítima, que muchos padres que están realmente preocupados por educar bien a sus hijos se han hecho en más de una ocasión.

¿Por qué debiera premiar a un niño por hacer algo que le corresponde hacer?

La respuesta es compleja y depende de las características del niño, pero un premio ocasionalmente no pareciera ser una actitud negativa.

No se trata de dar un gran premio por levantarse en la mañana y todas las mañanas, pero si cuando hace un esfuerzo mayor que lo habitual, reconocerlo a través de un estímulo puede hacer sentir al niño que lo que hace es valorado por sus padres.

Cuando usted prepara el desayuno, no espera un gran reconocimiento, pero sí al menos un gracias, o un comentario amable, como “rico te quedó”, que sea una señal que los demás se han dado cuenta del esfuerzo que ha puesto en prepararlo, sobre todo si se esmeró especialmente y…

Asociación de Padres: Invitamos a las Mamás a una Grata Sorpresa en víspera del Día de la Madre

La Asociación de Padres invita a todas las mamás del Instituto a vivir una grata y entretenida sorpresa este viernes, en víspera a la celebración del Día de la Madre, en el hall de entrada al colegio.  
La actividad se realizará en los horarios de ingreso y salida de los alumnos, es decir, desde las 7:30 horas en la mañana y alrededor de las 14:30 horas por la tarde. 
Las estaremos esperando para poder festejarlas como se merecen.

Opinión: Las Diferencias Generacionales

Por Neva Milicic, psicóloga.

Las diferencias de intereses, gustos, estéticas y valores que hay entre las personas de diferentes generaciones son una realidad innegable, y representan un valor que permite la diferenciación y abre paso a nuevas ideas.
En ellas reside la posibilidad de cambios que cada generación aporta a su cultura. Cuando esta dialéctica entra en la familia, las disputas pueden ser enormes y dañar la relación, si las tensiones no se resuelven con sabiduría.
Es en la adolescencia donde esta brecha generacional se da con mayor intensidad.